Nuestros terapeutas ocupacionales trabajan con lactantes, niños y adolescentes que presentan desafíos en su desarrollo psicomotor, participación escolar, juego, autocuidado o habilidades sociales. Durante todo este proceso, la familia es un pilar fundamental y la incluimos activamente en cada etapa.

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A través de actividades lúdicas y significativas, buscamos:

• Potenciar habilidades: Desarrollar destrezas motoras finas y gruesas, procesamiento sensorial, planificación y organización, y habilidades cognitivas.

• Fomentar la autonomía: Promover la independencia en tareas de autocuidado como vestirse, comer o higiene personal. Esto incluye abordar desafíos como la selectividad alimentaria, facilitando que los niños exploren nuevos alimentos y texturas de manera segura y cómoda.

• Optimizar el desempeño escolar: Apoyar la concentración, la escritura, la organización de materiales y la participación en el aula.

• Facilitar la interacción social: Desarrollar habilidades para el juego y la relación con pares.

• Adaptar entornos: Identificar y proponer modificaciones en el hogar o la escuela para facilitar la participación del niño/a.

 

Nuestro objetivo es empoderar a los niños, niñas y adolescentes para que puedan participar activamente en su vida cotidiana, desarrollando confianza, independencia y bienestar. Creemos firmemente que la colaboración con la familia es esencial para lograr resultados duraderos y significativos.

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La evaluación de Terapia Ocupacional contempla un máximo de 4 sesiones de evaluación, dependiendo de los requerimientos y necesidades de cada paciente.

Durante este proceso se realizan las siguientes actividades:

•  Entrevista a padres o cuidadores.

• Evaluación directa con el paciente, incluyendo observación clínica y aplicación de test.

• Análisis de resultados, retroalimentación y entrega de informe.

Cada sesión posee una duración aproximada de 45 minutos.

 

Las sesiones de intervención tienen una duración de 45 minutos.

Pueden acceder a intervención:

1. Pacientes que hayan completado el proceso de evaluación en Centro Médico Integral Montecurauma e inicien inmediatamente el proceso de intervención, o cuyo proceso evaluativo tenga una antigüedad máxima de 6 meses.

2. Pacientes evaluados en otra institución, siempre que cuenten con un informe de evaluación con una antigüedad máxima de 6 meses.